K začátku Adventu proběhl 4. prosince u nás ve škole pilotní projekt vzájemného učení. Žáci 7. – 9. třídy se proměnili v mentory a celý den se věnovali mladším spolužákům. Ocitli se na jeden den „na druhé straně“. Jejich úkolem bylo připravit si vyučovací blok. Úkol to nebyl jednoduchý. Museli vytvořit přípravu adekvátní věku dětí, které jim byly svěřeny do péče. Převést ji do praxe a naplnit tak vyučovací dopoledne. Většina žáků si vedla znamenitě. Nápaditě zpracovali téma Adventu a snažili se zaujmout mladší žáky. Ti měli na druhou stranu jedinečnou možnost seznámit se s těmi, které potkávají a chodbách a ve školní jídelně. Strávili spolu intenzivní 4 vyučovací hodiny, a to není málo. Mladší žáci se dozvěděli něco více o předvánočním čase, starší si jistě rozšířili svoje sociální, pracovní, komunikační a jiné kompetence. Pro přihlížející učitele to bylo také velmi přínosné. Měli možnost vidět „naše děti“ z jiného úhlu pohledu a v mnohých případech byli mile překvapeni.
Markéta Fojtíková
